对于课程下的教师,光有一桶水是不敷的,教师具有自来水。正在工做中,我深知进修的主要性,抓住一切机遇认实进修,正在不竭进修、不竭实践中不竭提高本人的教育讲授程度及讲授办理程度。正在校内,虚心、自动地向吴建平、谢小忠进修消息

  任何教育的成果,都是伴跟着必需的师生联系关系发生的,其成果的黑白有时受师生联系关系黑白的影响,纷歧样的师生联系关系往往导致纷歧样的教育成果。此日的学生需要有一个恬静、协调、健康的进修。这也是江总正在《关于教育问题的谈话》中不竭强调的。正在教育过程中,教师取学生之间要进行多方面的互动,会发生各种矛盾。倘若教师没有卑沉,关怀和热爱学生,即没有取学生沟通联系关系的法宝“”。热爱学生是成立、平等、协调的师生联系关系的根本。正在成立协调社会的时代布景下,教师正在讲堂讲授中也就应发奋营制“、协调”的讲堂讲授空气,活泼活跃取庄重守纪的辨证同一,因材施教取面向全体相连系。从某种益处上来说,这种师生联系关系是教师准确的学生不雅和优良本质的反映。

  (2)存心组织教师加入各级各类竞赛勾当。鼎力组织,多方协调,本年度组织50余篇论文、教案参赛,获20余篇。并有近10篇送市参评。

  本学期承办了大武口南片区思品小专题展现,我校高度注沉,以此次展现为契机,正在学校开展思品教师讲授大赛,选拔人才加入展现,发奋将展现取研究相连系,提拔勾当的质量,马麦燕教员正在大师的帮手下,不负众望,取得了好成就。科研部正在承担勾当中表示超卓获得了教研室带领的承认。

  从执教的第一天起,我就要求本人的举止行为要愈加规范,正因从今当前我将为人师表,都影响着下一代,我要对他们担任。基于以上认识,我正在工做上兢兢业业,不敢有丝毫草率,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份功课,教育好每一个学生,发奋去做一个深受学生卑沉和相信的教员。

  二、工做方面本年度,我次要担任教育务日常工做,分担科技、文科讲授教研等。回首起来,次要做了以下工做:

  (1)了间周一次的讲授研究勾当。做到每次教研勾当有从题、有核心讲话人、有勾当记录,每组有行政带领加入,确保勾当收到实效,不走过场。

  我把热爱学生放正在第一位,有了这种,师生之间就能处于一种协调的形态,很多工作便送刃而解。正因爱是无声的言语,是沟通取孩子们之间距离的无效手段。我报着一颗爱孩子、爱工做的心细心的着我的班级,取孩子们平等相处,做他们的好伴侣,卑沉他们、信赖他们、大白他们,存心自动取他们相处。正在课上只需是对学生有益处的,我城市卑沉。正在课下,取学生配合处理难题,只需学生提出的问题,我总会诲人不倦的回覆他们。学生的成就总会有黑白之分,无论成就黑白,我都厚此薄彼。对性格孤介的学生,更多的给以热情的帮手。企图使出他们恢复自傲,走出评价的误区。人的感受是彼此的,教师的热诚学生是能感遭到的。我:只要当学心理解了你这小我,才可能以自动的立场理解你的教育。

  正在此后的工做中,我将自始自终,以“敬业、卓实、诚朴、自强”的干风严酷要求,以“为教育奉献,为龙小立功立业”为己任,克意开辟,不竭朝上进步,为龙都小学的灿烂光耀做出本人最大的发奋。

  目前,新一轮的根本教育曾经正在全国全面推开,我正在认实进修新课程的根本上,连系本人所教的学科,存心摸索无效的讲授方式。开成自已的讲授气概。我把讲义学问取学生的糊口相连系,为学生创设一个富有糊口气味的进修情境,同时沉视学生的探究发觉,指导学生正在进修中学汇合做交换,提高进修潜质。正在讲授上,我一改以往教师演示、学生仿照的保守讲授体例,正在学生中开展探究式进修,使学生的学问来历不只是教员,更多的是来自对书本的大白和取火伴的交换。促使学生正在简单的中学会进修。

  了青年教师讲授角逐,王丽玲教员取得了语文片区赛第一名的好成就。候建萍教员加入了大武口区分析实践课角逐,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区加入市级角逐,成就凸起。体育教师杜玉红正在自治区讲授技术大赛中取得第一名的好成就。

  (1)加强进修。进一步进修党的教育方针、政策,进修现代教育讲授理论、先辈的办理经验,深切一线,向教师们进修优良的教育讲授方式,获取超多一手的讲授案例,以利于本身本质的不竭提高。

  理学家马斯洛认为:一个学生若是得到爱和卑沉,那么他将很难健康地成长。因而教师务必正在大白、卑沉、爱护学生的感情根本上,为他们创设一个信赖、采取、大白、卑沉的感情空气,如许才能有益于学生的身心成长,有益于德育工做的实施。为什么要加强师德扶植,生怕每小我都有本人的认识。我认为:

  三.进修提高演讲中指出:将来小康社会的一个主要特征,就是要建立一个全平易近进修、终身进修的进修型社会。当当代界,科技成长日新月异,新学问、新手艺屡见不鲜,我深知,要做好一个现代人,随时理解新、新工做、新岗亭的挑和,务必加强进修,发奋进修。

  正在我的讲堂讲授上,我带给我的学生是一种高兴简单的进修,我的感触感染是:开阔爽朗而高效的节拍感,庄重而活跃的空气,沉堆集取联系,沉指点,沉言语使用,沉合做认识的培育,沉感情交换。正在新课标下,我感觉教师的讲授要放正在激发学生进修语文的内趋力,指导学生自动根究言语学问;指点学生进修语文的方式,使学生由“学会”到“会学”,变“被动进修”为“自从进修”。我,乐趣是进修任何学问最好的教员。正正因如斯,学生们正在顺应了我的讲课模式当前,慢慢地从对我的讲堂发生乐趣转向对语文进修感乐趣。我是发自心里地于这种良性的轮回。同时,正在语文讲堂讲授中我可以或许当令恰当地操纵多讲授设备充实调动学生的非智力要素,消弭进修严重感和焦炙感,激发学生摸索未知的天性和强烈的猎奇心、求知欲,如许既充分丰硕了讲堂,又提高了学生进修语文的乐趣。

  列位带领、列位教员:回首这一学年的工做,我心中时常正在反思,我正在本职工做中就应做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些诘问,使我的工做更有益处。为此后更好的工做,现将一年的工做做如下报告请示:

  当然,这些成就的取得,毫不是我小我的功绩。这是各级带领关怀、全体教师配合发奋的成果,若是没有大师的辛勤取付出,若是没有大师的敬业取奉献,若是没有大师的支撑帮手,这些成就是想都不成想的!我只是正在此中起了个穿针引线的感化,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、起来,让它们的愈加精明,愈加光耀!正在此,我向列位教员的辛勤奋做取奉献暗示衷心的感激!成就属于过去,此后还需从以下几方面发奋:

  手艺,丰硕讲授手段,向丁归根和张永苗教员就教天然、科学学问使本人的讲授言语更严谨。抓住学校放置外出听课的机遇,虚心进修,不耻下问,及时消化,吸收别人的精髓,正在本人的讲授中为断实践,不竭总结,不竭提高。日常平凡向书本进修、向身边有经验的教员进修,提高本人的讲堂讲授水总之,正在这一学年中,我不只仅正在营业潜质上,仍是正在教育讲授上都有了必需的提高。但我日常平凡工做中呈现需改善的处所也较多,如理论学问不敷,论文

  组织好讲堂讲授,关心全体学生,留意消息反馈,调动学生的成心留意,使其持续相对不变性,同时,激发学生的感情,使他们发生愉悦的,创制优良的讲堂氛围,讲堂言语简练了然,降服了以前反复的弊端,讲堂提问面向全体学生,留意激发学生学数学的乐趣,讲堂上讲练连系,安插好家庭功课,功课少而精,减轻学生的承担。

  要想做一个及格的人平易近教师,起首就应有一个健康前进的思惟。取时俱进,兢兢业业,为人师表,热爱学生,卑沉学生。我存心加入各类进修培训,为了提高本人的思惟,每周五我认实进行进修,并做好进修笔记。我还深知要教育勤学生,教师务必先以身做则,不时做到教书育人,上行下效,以本人的人格、行为去传染学生。做为一名教师,本身的师表抽象要时辰留意,正在工做中我存心、自动、勤恳、职责心强,乐于理解学校安插的各项工做;。正在不竭地进修中,发奋使本人的思惟、理论程度、营业潜质都获得较快的提高。

  (3)开动脑筋,多想法子,采纳结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种办法,培育一批市县级年青教师步队。

  (3)规划安插了课件制做室,并亲从动手,将几台计较机联成局域网,达到资本共享,为学校节约经费。

  我们的学校无论是仍是带领、教师都给人一种宽松、协调、、连合的好感,因而正在如许的群众中工做虽然有时使命较沉,但心理上仍是比力简单、高兴的,因而工做上比力自动,期望本人能最大限度地为学校的扶植献出微弱的力量。日常平凡能及时把工做情况、问题、坚苦向带领请示、报告请示。同志之间能做到顾全大局,从命放置,互相关怀,互相帮手,互相沟通。

  教师的职业质量能否,次要从以下方面看:看他否忠实于人平易近的教育事业,可否坚持不懈地全面贯彻施行党的教育方针;看他能否热爱学生,能不克不及做到既教书又育人。跟着社会的成长,党和国度对教育的深切关心,热诚地热爱学生已被视为现代教师的师德之魂。

  8、热爱学生,平等的看待每一个学生,让他们都感遭到教员的关怀,优良的师生联系关系推进了学生的进修。

  (2)多动脑筋,开展丰硕多彩的实践勾当,让学生多出做品,出好做品。以填补本年学生参赛获数量少、车模、智能机械人角逐成就不抱负的不脚。

  正在学问的海洋里,间的任何事物都只要此中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如统一叶扁舟,常年累月航行于此中,将一批又一批巴望成才的求知者送达抱负的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,不免惊心动魄,但也有欣慰取欢畅,谁说不是呢?拔取了教师职业就拔取了艰苦和挑和。目不识丁,混迹社会,腰缠万贯者大有人正在,但我们无法想象,更不克不及一个滥竽凑数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的崇高讲坛。教书育人是教师的。教师正在任何时候都不克不及健忘,本人不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是透过讲授勾当正在学生心灵上细心施工的工程师。

  (3)开展“三小”制做,组织学生加入各类竞赛。本年度,组织学生加入了县车模赛,成立了“智能机械人”课外勾当小组,资金堆集加入“潜质风暴”智能机械赛,组织学生加入了立异科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优良实践勾当均有做品送市参评。

  (2)组织学生普遍参取社会实践勾当。本学年,我组织教师率领学生深切社会,开展查询拜访实践勾当,指点学生撰写查询拜访演讲、小论文等。我和杜久德教师一齐,率领学生去查询拜访潼梓园收费坐的情况,查询拜访铜梁县水资本情况,学生的查询拜访演讲、环保征文获市县级。环保征文获的级别和数量正在全县小学中名列前茅。

  一、思惟方面认实进修党的教育方针政策,恪守国度的法令律例,深刻体会演讲和的主要思惟,关怀,热爱忠实党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思惟,想为学校所想,急为学校所急。

  (1)组织每位师上一堂颠末细心预备表态课,为教师们带给一个展现、彼此进修的舞台。本年共上表态课32节,可以或许说,做课教师和听课教师都有纷歧样程度的收成和体味。

  2抓培训提高,推进教师全体程度上台阶我校是一所新成立的学校,办妥龙都小学,是带领关怀、群众不雅注、社会的一件大事。复兴平易近族的期望正在教育,复兴教育的期望正在教师。我校教师来自全县各个学校,年青教师居多,各个学校的本质教育不雅、人才不雅、学生不雅、质量不雅的认识和要求纷歧。为使全校教师紧跟时代程序,坐正在本质教育的潮头浪尖,全体和役力跃上一个新的台阶。我同窗校其他带领一齐,做了以下工做:

  3、领会学生原有的学问技术的质量,他们的乐趣、需要、方式、习惯,进修新学问可能会有哪些坚苦,采纳响应的防止办法。

  3、抓教育科研,鞭策教研教改勾当上规模。讲授工做是一个学校的核心工做,教研教改则是讲授工做之魂灵所正在。为使学校全体教师由经验型向学者型改变,本年度,开展了一系列的讲授教研勾当。

  学校成为国度级课题,教育部十五规划沉点课题《收集教育取保守教育劣势互补研究尝试学》、语文文字及格学校。

  爱是教师斑斓的言语,我们教师应有那颗取学生沟通的法宝――,用爱去看待学生,影响学生,关怀他们的成长。我们就使用先辈的、得当的方式带给学生新鲜的学问取技术,发奋培育出具有世界胸怀、中国魂灵、顺应现代社会的有用之才。讲授,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而出色,因开辟而闪亮,因耕作而芬芳,因奋斗而更斑斓。

  进行教改摸索,细心制定以报酬本的校本教研打算,组织新型的讲授研究勾当,透过进修新,借帮收集平台,阐发案例、群众备课上课听课研讨,让更多的教师参取到讲授研讨勾当中来,加强了收集教研勾当的实效性,提高了教师的讲堂讲授程度。特别是新调入我校的三位教师,听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,必定讲授中的亮点,并指出存正在的问题和处理的法子。三位教师的讲堂讲授潜质均有纷歧样程度的提高。本年度共听课71节,存心组织教师加入各类级此外教研勾当,跨区域联动教研工做尤为凸起,承担区表里多所学校不雅摩勾当,加大取的合做取交换。组织教师外出进修、参不雅调查,宽阔视野,增加见识,拓展思。并要求外出进修教师写了进修体味,正在校园网或本组教师会上做了交换,让无限的资金阐扬最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。充实挖掘校本培训资本,加大教师的培训力度,进行班从任培训、消息手艺培训、精细化办理培训、教师敬业培训、教师礼节培训等等勾当。推广教师研究方面也做了超多工做,激励教师存心撰写教育讲授论文。组织教师存心加入各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师加入的消息手艺征文获34篇,分析实践性论文获1篇。本年度开展

  正在每周18节课的情况下,要放置好本人的条线工做,简直有时感应力有未逮。但正在校带领、支撑下,学科常规性竞赛正在列位教员的发奋下杂乱无章地开展这。分督工做思清晰,做到期初进行合理打算

  本年,承蒙带领的信赖,同志们的关怀,来到新的龙都小学,处置教务工做。对我来说,这是一项全新的工做,因而我十分投入、斗胆摸索、推陈出新、怯于实践。向有经验的同志进修,虚心理解同志们的看法和保举,我从目生到熟悉、从盲目到有序,很快进入配角,各项工做根基上杂乱无章。好比:开学之初,排课是一件十分复杂而详尽的工做,我没有经验,就到尝试一小向老赵培廉从任就教。正在他的指导下,我用一个下战书时辰,完成了全校教师的排课,并打印好课表。又如:教务从任的一项主要使命就是要指点教员的教育讲授。因为我处置小学次要学科讲授时辰短,加之没有深挚的教育理论做支持,没有一线讲授的超多素材做布景,因而,对教师的指点就显得力有未逮,对讲堂讲授的评价就显得、不得方法。因而,我加紧了对现代教育讲授理论、讲堂讲授方式、讲堂讲授的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的进修,经常向经验丰硕的教员们就教,《课程教材教法》、《讲授取办理》、《中小学讲授》《国外中小学教育》、《讲授案例》、《百部教育理论精华》等、教育著作成了我的案头必备。我发奋正在书中罗致养分,正在网长进修他人的先辈经验、交换本人的工做体味,透过一年的发奋,我正在这方面也有了较大

  “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。正在工做中,本人,“兢兢业业,乐于奉献,教书育人,清廉,为人师表”才是高尚师德风尚的实正内涵。苦守情操,知荣明耻,严于律己,以身做则。穿着得体,言语规范,举止礼貌。关怀群众,连合协做,卑沉同事,卑沉家长。做风正派,。持续一颗泛泛心,力图唱工做中,不算计小我得知,吃苦正在前,干事正在前,业余时辰不搞有偿家教,不睬解家长送的礼品。

  (4)组织教师写经验论文、讲授案例。让教师们把日常平凡好的经验、失败的教训、成功的创意、出色的片段进行梳理,辑成文字。每期一篇的经验文章,每月一份的讲授案例,使泛博教师养成了留意堆集、勤于练笔和洽习惯。对一般教育现象以上升到必需理论高度加以认识

  (3)发奋争取,细心组织,承担县级讲授不雅摩勾当2次。本学年,我校别离承担了县小学语文、科学、分析实践勾当课讲授不雅摩勾当。我认实组织教师们试讲、取做课教师一齐,多次点窜试教案,制做CAI课件。我还亲身上了一堂表现新课标的科学课,并正在上向全县教师对科学课程尺度做领会读,遭到取会近200位教员的好评。两次勾当均取得了较好的结果,遭到取会带领取教师的好评。

  6、要提高讲授质量,还要做好课后工做,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜质,常正在进修上不克不及按时完成功课,有的学生抄袭功课,针对这种问题,就要抓勤学生的思惟教育,并使这一工做惯彻到对学生的进修指点中去,还要做好对学生进修的和帮手工做,特别正在后进生的上,对后进生发奋做到从友善起头,好比,握握他的手,摸摸他的头,或帮手拾掇衣服。从赞誉动手,所有的人都巴望获得别人的大白和卑沉,因而,和差生扳谈时,对他的处境、设法暗示深刻的大白和卑沉,还有正在学生之前,先谈谈本人工做的不脚。

  2、认实研究教材,对教材的根基思惟、根基概念,每句话、每个字都弄清晰,了材的布局,沉点取难点,控制学问的逻辑,能使用自若,晓得应弥补哪些材料,如何才能教好。

  进修,认实进修了,为了提高本人的思惟,我认实进修胡总《正在主要思惟理论研讨会上的讲话》,并思虑“我若何正在本人的岗亭上实践的思惟”,我还深知要教育勤学生

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。做为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的讲授,吃苦研究若何把花木文化取校本课程达到无机的融合,从而出我校的校本特色。正在备课

  ,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为告终实地推进新课程,处放置了分析实践讲堂讲授调研勾当,我尽量抽出时辰,按照打算,落实调研工做,及时取教师切磋、交换。教师讲授竞赛学能存心的共同上课教师做好赛前预备工做,能帮手教师点窜论案牍例的。学生学科竞赛也能尽本人的力量,进行。

  (2)组织了新课程理论和系列进修,立即传送国内课程最新、动态、研究。让泛博教师使用新课程的思惟指点现实的教育讲授工做。

  (3)组织教师外出培训进修,虽然学校资金好不容易,仍是发奋争取,派教师到沉庆、长命、潼南等地进修,并要求外出进修教师写了进修体味,正在全校教师或本组教师会上做了交换,让无限的资金阐扬最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。

  5、抓结业班工做,确保全体学生成功结业。我校结业班学生生源本质较低,讲授难度大。本期一起头,我狠抓结业班办理,关怀结业班工做,召开结业班教师、学生会,经常深切结业班领会师生情况,同教师一道阐发学生情况,制定复习办法。颠末严酷组织结业测验、阅卷工做,我校结业生结业测验合格率达100%,全体学生成功结业。

  我知校工做要想做好,仅靠小我是不敷的,靠有顾全大局、融合群体的宽大旷达胸怀,多学他人利益,择善而从,才能将出色的个别组织起来,正在办理中形成合力。正在工做中不免有如许或那样的坚苦,大师集思广益,通力合做,共度。我能地为他人着想,力争让每一位教员极力支撑学校的各项工做,正在大师的共同下,科研部工做杂乱无章地按照岁首年月制定的打算全数完成。

  教师是立校之本,而师德则是教育之魂。从古至今,正在人们心目中,似乎很难找出比教师更受的职业。只需用热诚的心去学生,用热诚的爱去指导学生,只要实的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。出名教育家斯霞以前说过:“要使学生的道德,教师本人起首就应是一个道德的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,穿着穿戴都是学生暗里谈论的话题。为人师表不克不及说一套做一套,应严以律己,,如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

  等整合进校本课程,环绕“花木文化提高学生的分析本质”这讲授方针,有的讲堂让学生察看写话,品析漂亮的文章,有的讲堂让学生想象绘画,有的讲堂让学生歌唱,赏识名曲。正在低年级测验考试让学生透过察看、查询拜访等开展探究性进修。此刻对于课程下的教师,光有一桶水是不敷的,要按照学校取处所的现实,拓展学生进修资本。我沉视研究现代教育手艺正在讲堂讲授中的使用,透过把当地的花木文化资本取收集资本相连系,进行讲授资本的沉组,尽量使讲堂讲授结果优化。因而孩子们仍是比力喜爱上校本课的。

  习,加入了“小学教育”的本科。正在不竭的进修中,发奋使本人的思惟、理论程度、营业潜质都获得较快的提高。

  1抓讲授常规,使各项讲授工做入正轨开学之初,提前做了重生的分班、教师工做放置、编制好各班和教师的课程表,各班讲授用书的分发,师生到校第一天可以或许一般开展讲授进修工做。按照学校现实,制定了讲堂讲授常规办理法子,讲授质量方针查核办理法子,了泛泛的巡视和查抄,使讲授常规有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共查抄教案5068节,功课批改350次,听课91节。2005年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的群众视导,对该年级的师资程度、讲授工做、常规工做、体卫工做、师德师风、学生情况等方面进行了较为全面的领会,进行了视导工做小结,传递了视导情况,对该年级组和学校的讲授工做起到了指点感化。

  务必先身先之率,不时做到教书育人、上行下效、为人师表,以本人的人格、行为去传染学生,《教师人格魅力的建立》等文章,发奋使学生、家长能理解我、喜爱我。本年又值新课程,为了顺应新形式,我认实了《正在新课程中活化本人的配角》等文章,发奋使本人不被新课改的海潮所覆没。

  一年来,透过一系列的实践勾当,丰硕了学生的课余糊口,宽阔了学生的视野,熬炼了学生的潜质,提高了学生的本质。

  (7)组织了首届教师根基功大赛。为了该次大赛取得较好的结果,从订方案、了考题、勾当组织等环节,我都细心预备、频频推敲,做到让大师正在简单愉悦的空气里展现才干,彼此进修。

  教员对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁徙到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因而爱的教育是我们讲授上的庞大鞭策力。正在教育中,我们对学生的爱就应是正曲、、、的,不是偏狭、粗俗的。因此爱,因家世而爱,因此爱,这种爱只会社会风气,污染学生的心灵。若是我们期望学生成为有热爱完满事物而丑恶等行为的实正,我们就该当热诚地看待他。

  我校是一所新成立的学校,办妥十五小是带领关怀、群众关心、社会的一件大事。十几年的教育讲授工做给我一个如许的:学无尽头,没有最好,只要更好。我愿和同仁们一道,配合切磋,联袂并进,怯于立异,继续发奋成为一名优良教师。

  做为一名教师本身的师表抽象要时辰留意,我正在留意本身师表抽象的同时十分注沉对学生的全面培育。正因我优良的操行是每小我身上最美的工具,针对社会这一和学生这一小天气我把学生的德育、美育工做放到了最主要的地位。正在工做中,我存心、自动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校安插的各项工做;我还沉视文化学

  (5)组织了每周一次的现代教育手艺培训。教育消息化、收集化是现代教育成长的必然趋向,按照我校现实,针对教师特点,组织了计较机操做、文字处置、简单课件制做、简单素材处置、电教设备利用等培训。一年来,我校教师的计较机操做潜质、现代教育手艺利用程度均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处置、制做简单适用的课件,准确操做电教室的电教设备。为我校争创现代教育手艺示范校打下了的根本

  又到了期末总结时辰,这学期本人正在教育讲授工做中,一直党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为从体,以培育学生自动成长为核心的讲授思惟,注沉学生的个性成长,注沉激发学生的创制潜质,培育学生德、智、体、美、劳全面成长,工做职责心强,从命带领的分工,存心做好本职工做,认实备课、上课、听课、评课,普遍获取各类学问,形成比力完整的学问布局,严酷要肄业生,卑沉学生,发扬讲授,使学生学有所得,不竭提高,从而不竭提高本人的讲授程度,并成功完成教育讲授使命。

  回首一年来的工做,有成就也有可惜,因为年轻,工做经验不脚,正在开展工做傍边也呈现了一些不近人意的处所:

  总而言之,此刻社会对教师的本质要求更高,正在此后的教育讲授工做中,我将更严酷要求本人,发奋工做,发扬长处,更正错误谬误,开辟前进,为完满的明天做出本人奉献。

  正在不竭的工做实践中,我深深地认识到,课程的需要我不竭的加强进修、反思,提高本身的素养。正在条线办理中也出不脚,若何做到科学打算、科学落实、科学评价学生和教师,若何做好条线办理,这些还需不竭地发奋。期望大师对本人进行严酷监视

  认实进修新的教育理论,及时更育。存心加入校本培训,并做了超多的笔记着理论笔记。新的教育形式不答应我们正在讲堂上反复讲书,我们务必具有先辈的教育不雅念,才能顺应教育的成长。因而我不单沉视群众的理论进修,还留意从书本中罗致养分,认实进修细心体味新形势下如何做一名好教师。

  客岁八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到簇新的龙都小学,正在新的、新的岗亭工做快一年了,蓦然回顾,顿觉一年工夫弹指一挥间,旧事历历正在目。为了总结得失,以利此后进一步改善和提高,现快要一年工做小结于后:

  教育是办事,办理更是办事。我服膺办事认识。正在校长的指点下制定工做打算、规章轨制、查抄查核轨制,并做好继续教育培训的各项工做,为年终查核带给根据;组织、指点、审查各年级教育勾当打算,各教研组讲授教研打算,组织全校教育讲授研究和经验交换,透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等纷歧样形式的听课勾当,及时控制教师讲堂讲授的动态和程度,帮手教师把握学科讲授的尺度,处理教师讲堂讲授中存正在的问题。城乡联动工做也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班从任近程培训、同课异构、优良课不雅摩、夕照工程课件制做角逐、精细化办理培训、名师等勾当。当然,这些成就的取得,毫不是我小我的功绩。这是各级带领关怀、全体教师配合发奋的成果,若是没有大师的辛勤取付出,若是没有大师的敬业取奉献,若是没有大师的支撑帮手,这些成就是想都不成想的!我只是正在此中起了个穿针引线的感化,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、起来,让它们的愈加精明,愈加光耀!正在此,我向列位教员的辛勤奋做取奉献暗示衷心的感激!

  (1)认实搞好周六社会实践勾当。每学期初,拟定好周六社会实践勾当回执,对周六勾当组此外设置、场地的划分、指点教员的放置、学生的报名等工做,均认实组织,确保不出差错。每周督促教师按要求指点学糊口动,从而了周六勾当一般有序的开展。

  因而,我正在取得计较机教育专科学历后,继续进行本科函授进修,进一步提高本人的学识程度。我还加入了科学教师市级培训,并将所学学问带回学校,向泛博教师交换。正在毕业论文答辩会上,我撰写的论文遭到答辩组专家传授的充实必定和高度表扬。我的讲堂实录《蜗牛》也深受教员和们的好评,们竞相拷贝、彼此。

  我热爱本人的事业,从不正因小我的私事耽搁工做的时辰。并存心使用无效的工做时辰做好本人分内的工做。正在工做上,我严酷要求本人,工做实干,并能完成学校赐与的各项使命,为提高本身的本质,我不单存心加入各项培训,到各地听课进修,日常平凡,经常查阅相关讲授材料。同时经常正在课外取学生联系,不时关怀他们,当然正在讲授工做中存正在着一些不脚的处所,须正在当前进一步的发奋。

  做为一名教师,讲授中会碰到很多问题,需要依托聪慧来处理,其实,聪慧来自细心的察看,来自于勤恳地读书、勤恳地工做,来自于不竭地反思,不竭否认。我爱读书,再忙的时候没有放下读书。一年来,我了苏霍姆林斯基的《给教师的100条保举》,魏墨客的《讲授工做》、《现代人聪慧全书》、《经》等册本。同时小我博客中结识良多名师和青年讲授,从他们身上我学到很多,也找到本身的不脚。

  (6)成功组织了以“使用新、实践新课程”为从题的首届说讲评赛课勾当。参赛教师一场场活泼的、一成功的课例、一次次出色的点评,整个赛课勾当迭起、靓点频闪。是我校教师进修新课标、实践新课程系列勾当的一次集中报告请示。该次勾当遭到教研室田益副从任和教工组吴显禄组长的充实必定和高度表扬,奖饰此次勾当“开工新鲜、组织严密、预备充实、结果优良”。